Thèses soutenues en 2025

Résumé : Mes travaux portent sur l’hypothèse d’un renouvellement paradigmatique de l’éducation et de la formation à travers le déploiement des algorithmes d’apprentissage adaptatifs dans les médias éducatifs. J’observe de façon contrastive les industries éducatives françaises et états-uniennes avec trois focales : une étude documentaire des recherches menées en laboratoires d’informatique, une analyse socio-économique des marchés éducatifs, et des analyses techno-sémiotique et sémio-discursive d’un corpus de médias adaptatifs.

Résumé : Cette recherche clinique se concentre sur les défis soulevés par la prise en charge psychanalytique d’enfants autistes sévères et de bébés en grande souffrance, dont les difficultés de lien et de langage posent des limites aux cadres de référence traditionnels. La complexité de ces situations cliniques nécessite une transformation des pratiques et des savoirs, ce qui encourage la création de nouveaux dispositifs cliniques pour aborder une souffrance qui se révèle extrême, se situant dans un registre non représentable et hors relation, qui renvoie à la question de l’archaïque. La réflexion articule quatre axes centraux qui sont au coeur de la dimension transférentielle : le lien, le corps, le rythme et la présence de l’analyste, éléments cruciaux pour la compréhension et l’accompagnement de cette détresse qui est vécue « hors psyché ». Cette thèse propose ainsi d’élargir la technique psychanalytique en y intégrant des méthodes innovantes, telles que des techniques du corps et l’utilisation d’une caméra vidéo, tout en soulignant l’importance d’un travail collectif pour penser et aborder cette clinique archaïque. S’inspirant de l’approche de Fernand Deligny pour repérer, soutenir et élaborer les éléments à peine perceptibles dans la rencontre clinique, ce dispositif technique devient un organisateur central de la rencontre dans ces situations complexes. La recherche repose sur l’analyse approfondie d’un cas inaugural, qui révèle les pistes et les événements d’une rencontre clinique inattendue avec un enfant autiste sévère. D’autres vignettes cliniques permettront ensuite de mettre à l’épreuve les hypothèses et illustrer les concepts théoriques et techniques élaborés. L’analyse des cas s’inscrit dans un travail collectif d’élaboration, garantissant ainsi la rigueur et la validité des conclusions.

Résumé : Selon la terminologie inventée et indiquée par Gilles Deleuze, cette thèse propose une enquête « critique et clinique » sur la « psychothérapie institutionnelle », une approche résolument politique à la médecine psychiatrique née dans la France d’après-guerre. En prenant pour point de départ l’exposition sur la « psychothérapie institutionnelle » intitulée Toucher l’insensé qui fut présentée à Paris au Palais de Tokyo au printemps 2024, cette recherche interroge les transformations et transmissions de cet héritage politique et clinique en France et ailleurs. La méthodologie articulée dans la thèse met ainsi au travail le concept de « dé-coïncidence », développé par le philosophe, helléniste et sinologue François Jullien, pour en faire un outil heuristique permettant de mettre en dialogue la psychanalyse (lacanienne), la philologie, la sinologie et la philosophie critique. La thèse mobilise aussi de façon heuristique le néologisme et concept de «coerrance», inventé par l’analyste lacanien Jean Allouch, ainsi que le nom commun d’ « inouï », également érigé au concept par Jullien, pour aborder les oeuvres du psychiatre Jean Oury, du philosophe, « schizo-analyste » et militant Félix Guattari, de la professeur de lettres et écrivaine Marie Depussé, ainsi que du cinéaste, écrivain, éducateur et cartographe Fernand Deligny. Enfin, en proposant une mise en récit littéraire d’expériences cliniques vécues dans des institutions psychiatriques et médico-sociales aux Etats-Unis et en France, la thèse dessine de nouvelles perspectives d’écriture « critique et clinique » pour les acteurs contemporains des champs médico-sociaux, éducatifs, scientifiques et artistiques.

Résumé : Cette thèse se propose d’étudier le modèle social Français de prise en charge de la dépendance liée à l’âge dans le but d’en tirer des pistes de réforme visant à améliorer l’égalité d’accès des séniors à l’aide sociale. Ainsi ce travail qui s’inscrit dans le cadre de l’économie sociale questionne la pertinence de l’organisation décentralisée de son financement ainsi que les modalités de son évaluation. Elle mobilise une approche pluridisciplinaire de type juridique, organisationnelle, économétrique et historique. Dans une première partie nous nous intéresserons aux évolutions de la société française et à leur impact sur la prise en charge de la dépendance. Nous étudierons en premier lieu à l’effet de genre en confirmant l’impact du taux d’emploi féminin sur le recours à l’aide informelle pour en mesurer les besoins de recrutements en professionnels. Ensuite nous évaluerons une forme alternative de prise en charge ; les cohabitations intergénérationnelles. Nous proposerons un regard critique mettant en évidence des inégalités sociales et apporterons des recommandations visant à pérenniser cette solution. Dans une deuxième partie nous mènerons une étude économétrique portant sur les déterminants de la dépendance. Nous nous intéresserons dans un premier temps à l’analyse de l’effet de la précarité sur le recours à l’aide professionnelle et informelle en démontrant son impact sur la probabilité de recevoir de l’aide. Enfin nous démontrerons que le niveau de vie des départements a un impact statistiquement significatif sur leur capacité à financer la dépendance. Nous mettrons ainsi en lumière une deuxième source d’inégalité s’ajoutant à la précarité qui est ici de nature territoriale. Enfin dans une troisième partie nous réaliserons une approche historique du système social de prise en charge de la dépendance afin de comprendre l’intérêt d’une réforme. Finalement nous proposerons un nouveau modèle ayant pour but de réduire les inégalités sociales en proposant un financement recentralisé et une évaluation de la dépendance prenant en compte le concept de handicap social.

Résumé : Le numérique se déploie dans les interventions de santé publique visant à améliorer l’adhésion aux soins. Les personnes migrantes originaires d’Afrique subsaharienne (ASS) sont particulièrement exposées à des vulnérabilités psychosociales. L’objectif de cette thèse est d’examiner la place du numérique dans le parcours de soins post-hospitalisation (PPH) des personnes migrantes originaires d’ASS, hospitalisées pour une tuberculose ou une infection par le VIH. Ce travail comprend deux revues systématiques de la littérature (VIH et tuberculose) portant sur l’adhésion au processus de soin des personnes migrantes dans les pays à haut niveau de revenu (PHNR). Il inclut également une enquête qualitative par entretiens semi-directifs visant à étudier les déterminants du PPH des personnes migrantes originaires d’ASS, hospitalisées pour tuberculose ou infection par le VIH, ainsi qu’une étude basée sur des focus groupe, s’intéressant aux usages du smartphone dans le PPH, dans cette même population. Les revues systématiques mettent en évidence des difficultés d’adhésion au processus de soin pour le VIH ou la tuberculose chez les personnes migrantes dans les PHNR, en raison de vulnérabilités psychosociales. La classification des personnes migrantes dans la littérature se fait principalement selon leur origine géographique, ce qui ne semble pas capturer la complexité de la question migratoire. Par ailleurs, les déterminants psychosociaux (instabilité liée au logement, absence d’emploi, difficultés à l’obtention d’un titre de séjour, souffrance psychique) impactent le déroulement du PPH. En revanche, la croyance religieuse, l’instinct de survie, les liens familiaux et communautaires, ainsi que les ressources humaines du système de soin sont identifiés comme des leviers pour améliorer le PPH. Enfin, nos résultats montrent un lien fort entre la population des focus groupes et leur smartphone, utilisé comme un soutien organisationnel et émotionnel au cours du PPH

Résumé : Ce travail doctoral, le premier à être consacré à Boris Schreiber (1923-2008), s’appuie sur la vingtaine d’oeuvres qu’il a publiées entre 1947 et 2008, sur les pages inédites autorisées d’accès de son journal (1937-1978) ainsi que sur un vaste corpus d’écrits de réception immédiate. La première partie, appuyée sur les écrits autobiographiques de Schreiber, fait voir comment l’écrivain, juif et fils d’émigrés russes, a représenté les siens et s’est représenté lui-même sous les traits d’un éternel marginal. La deuxième partie, consacrée à la vie littéraire de l’écrivain et à la réception de ses oeuvres, montre que, ses manuscrits ayant souvent été refusés, Schreiber s’est pensé comme un écrivain maudit et a fait du personnage de l’écrivain oublié une figure centrale de ses oeuvres. La troisième partie s’intéresse plus particulièrement aux oeuvres d’imagination de Schreiber et montre, les plaçant dans la filiation du « romanesque lazaréen » théorisé par Jean Cayrol, comment l’écrivain, au risque de désorienter ses lecteurs, y développe une écriture spécifique de la marginalité et des marginaux, qu’il envisage surtout sous les aspects de survivants (à l’Holocauste, à la guerre, etc.) égarés dans un monde sur lequel ils n’ont pas prise et au sein duquel il leur est impossible d’avoir une histoire. Schreiber apparaît comme un écrivain des marges par les thématiques qu’il aborde et la singularité de son style, mais aussi comme un écrivain en marge par son statut littéraire. La marginalité, nourrie par les bouleversements du XXème siècle et par une quête identitaire inachevée, se transforme en une caractéristique majeure. Elle définit l’écrivain et aide à comprendre l’intégralité de son oeuvre.

Résumé : Depuis le procès Eichmann de 1961, la captation des témoignages des victimes de la Shoah joue un rôle clé : le statut des témoins s’affirme socialement et historiographiquement. Il est attendu des témoignages qu’ils assurent non seulement la transmission d’une mémoire de l’événement, mais encore qu’ils en permettent la compréhension, qu’ils favorisent la production de savoirs. Ainsi, entrelacée avec la question de la progressive construction mémorielle de la Shoah en France, c’est aussi la construction d’une question d’enseignement et d’éducation qui est en jeu. L’ère des témoins ouvre certes une période propice à l’écoute et à la reconnaissance sociale des témoins, mais se double également d’une volonté d’apprendre des violences du passé, voire d’en tirer les moyens de prévenir les violences du futur. C’est à partir de ce constat qu’il fut question de comprendre la place des enfants dans ce processus de construction et d’appropriation de savoirs sur un passé traumatique. L’enjeu est de proposer une histoire « à hauteur d’enfants », tant par les sources et le terrain mobilisés (littérature pour la jeunesse, écoles et musées-mémoriaux) que par une réflexion de fond sur le rôle de l’empathie comme vecteur de compréhension rationnelle de l’histoire par les enfants. L’étude de trois rôles majeurs dans lesquels sont placés les enfants (passeurs de mémoire ; gardiens du passé et garants de l’avenir, enquêteurs) permet enfin une analyse de l’évolution des enjeux et des pratiques de transmission d’un passé traumatique. Alors, comment des enfants de 10 ans peuvent-ils appréhender ce passé sensible ? Les pratiques d’enseignement et de médiation à l’oeuvre, de même que les questions éthiques déployées autour de cette question laissent toutes entrevoir une même quête : la recherche d’une transmission juste, à hauteur d’enfants.

Résumé : À une époque marquée par une mobilité mondiale sans précédent, le thème du retour émerge comme un prisme essentiel à travers lequel la littérature nigériane contemporaine et celle de la diaspora nigériane interroge les questions d’identité, d’appartenance et de structures de pouvoir mondiales. Cette thèse examine ainsi l’évolution de ce thème, caractéristique majeure de la littérature nigériane, dans les récits d’après les années 2000, en particulier dans le contexte de la mondialisation. S’appuyant sur une approche méthodologique qui met en dialogue la théorie postcoloniale, la pensée décoloniale et les études sur le traumatisme, tout en accordant une attention particulière aux choix stylistiques et rhétoriques, aux schémas de caractérisation et aux structures thématiques, cette étude analyse une sélection variée de textes fictionnels et non- fictionnels. À travers des lectures approfondies des texte littéraires, elle met en lumière la manière dont les auteur·rice·s négocient les complexités du retour tout en affrontant les contradictions inhérentes à l’écriture depuis une dissonance géographique. En effet, il est particulièrement remarquable que nombre de ces récits de retour soient aujourd’hui produits par des écrivain·e·s nigérian·e·s établi·e·s dans le Nord global, ce qui soulève des questions sur l’impact de leur positionnement sur leurs représentations du retour au pays. Cette thèse examine, donc, comment cette dissonance géographique façonne leurs récits, influençant à la fois leurs préoccupations thématiques et leurs structures narratives. De plus, cette recherche s’attache à appréhender de façon nuancée la manière dont la littérature nigériane contemporaine traite du désir d’enracinement dans un monde de plus en plus caractérisé par la mobilité, tout en résistant de manière critique aux écueils de l’essentialisme et du nationalisme. En particulier, le premier chapitre de cette thèse retrace l’évolution du motif du retour dans la littérature d’après l’indépendance jusqu’à nos jours. Alors que les récits du retour d’autrefois portaient souvent une critique des jeunes nations indépendantes à travers la figure du « been-to » tragique, les narrations contemporaines reflètent une société plus fluide et connectée, pourtant marquée par des inégalités persistantes. Ces eouvres, donc, ne se limitent pas à une seule exploration identitaire individuelle mais interrogent les dynamiques globales de pouvoir et les circuits de diffusion de la littérature africaine. Les chapitres suivants explorent différentes manifestations du retour. Certains récits, comme Americanah de Chimamanda Ngozi Adichie et A Bit of Difference de Sefi Atta, illustrent un retour possible, motivé par un rejet du Nord global et une redécouverte du Nigéria. D’autres, à l’instar de Foreign Gods, Inc. d’Okey Ndibe et Travellers de Helon Habila, montrent comment le retour est entravé par des réalités socio économiques, notamment pour les migrant·e·s précaires ou les réfugié·e·s. Every Day is for the Thief de Teju Cole présente une forme de retour plus abstraite et esthétique, questionnant la représentation du pays natal et la représentation tout court. Enfin, I Am Still with You d’Emmanuel Iduma et Looking for Transwonderland de Noo Saro-Wiwa, deux oeuvres non-fictionnelles, montrent que le retour peut servir de moyen de confrontation avec les traumatismes personnels et collectifs. Une constante dans ces textes est leur dimension critique. Contrairement aux récits postindépendance qui ciblaient principalement les dysfonctionnements des personnages nigérians comme métaphore du dysfonctionnement de la nation, les textes contemporains s’attaquent aussi aux illusions du Nord global. Les personnages migrent souvent dans l’espoir d’un avenir meilleur, mais font face à des déceptions profondes, notamment en raison du racisme et des inégalités systémiques qu’ils et elles y rencontrent. Ces récits reflètent ainsi l’injustice structurelle du monde globalisé. Par ailleurs, la circulation de ces ?uvres soulève un paradoxe. Bien que ces textes thématisent le retour au Nigéria, ils sont en majorité publiés dans le Nord global avant d’être accessibles localement. Ce phénomène, qui révèle les structures de pouvoir dans la production littéraire, est souvent abordé de manière réflexive par les auteur·rice·s. Plusieurs textes de mon corpus, en effet, explorent leur propre statut au sein du marché mondial du livre, questionnant la tension entre reconnaissance internationale et enracinement local. Enfin, cette thèse souligne que l’évolution des genres littéraires montre une diversification des formes de retour. Alors que le roman réaliste dominait auparavant, les auteur·rice·s contemporain·e·s explorent davantage d’expérimentations stylistiques et hybrides. Des éléments de métafiction, l’inclusion de la photographie ou de souvenirs personnels viennent enrichir les récits, témoignant d’un renouvellement du champ littéraire lié au Nigeria. Cette thèse se conclut en observant que tant que la migration restera une réalité pour les Nigérian·e·s, la question du retour continuera d’inspirer la littérature. Dans un monde de plus en plus marqué par la mobilité et l’incertitude, les narrations du retour offriront de nouvelles façons d’explorer les tensions entre racines et routes, attachement et déracinement, pays d’origine et pays d’accueil. Cette dynamique évolutive atteste de la capacité de la littérature à saisir les mutations du réel et à offrir, à travers l’art, un espace de réflexion critique sur les transformations du monde contemporain.

Résumé :  Le gaspillage alimentaire représente un enjeu environnemental, économique, social et éthique majeur, avec près de 596 millions de tonnes d’aliments gaspillées chaque année dans le monde (UNEP, 2021). Cette thèse s’inscrit dans une réflexion sur le rôle des technologies numériques dans la transition vers une consommation plus durable. En mobilisant les théories des pratiques sociales, elle analyse comment les applications mobiles anti-gaspillage alimentaire s’intègrent ? ou non dans les habitudes alimentaires quotidiennes. Loin des approches centrées sur la responsabilisation individuelle du consommateur, elle s’appuie sur une approche par les pratiques sociales, attentive aux dynamiques sociales, matérielles et temporelles qui façonnent l’usage de ces outils. La recherche repose sur une méthodologie qualitative combinant observations numériques, entretiens semi-directifs et journaux personnels. Les résultats montrent que l’intégration de ces applications dépend moins de leur efficacité technique que de leur capacité à s’ajuster aux contraintes et arbitrages du quotidien (charge mentale, plaisir gustatif, gestion domestique). Trois logiques d’usage émergent : opportuniste (usage ponctuel et intuitif), organisationnelle (ancrage dans la gestion domestique), et d’arbitrage (équilibre entre valeurs, contraintes et préférences personnelles). Ce travail propose ainsi une lecture contextuelle de la digitalisation de la lutte contre le gaspillage, soulignant les limites d’une approche strictement techniciste ou utilitariste. Sur le plan théorique, la thèse plaide pour une approche pluraliste, articulant théories des pratiques sociales, théorie du comportement planifié et théorie des conventions, pour mieux saisir les conditions d’intégration des technologies numériques dans les pratiques de consommation. Elle contribue également aux réflexions sur la performativité des dispositifs numériques, en insistant sur leur capacité ? ou leur difficulté ? à transformer de manière durable les habitudes. Enfin, ce travail doctoral éclaire les leviers d’action pour les concepteurs d’outils numériques et les décideurs publics engagés en faveur de la durabilité alimentaire.

Résumé : L’objet de cette thèse est de démontrer que la transformation des Conseils et Comités supérieurs de la défense nationale en Conseil de défense et de sécurité nationale, c’est-à-dire l’évolution du concept de défense nationale à celui de sécurité nationale a modifié, sous la Ve République, l’équilibre des pouvoirs institutionnels. Depuis l’extension des compétences du Conseil de défense nationale au domaine de la sécurité nationale, par le décret du 24 décembre 2009 relatif au Conseil de défense et de sécurité nationale et au Secrétariat général de la défense et de la sécurité nationale, cette institution est utilisée par le président de la République pour la gestion des crises majeures, autres que celles relatives aux conflits armés, à savoir le terrorisme, les crises sanitaire, écologique, énergétique et climatique. Cette utilisation du Conseil de défense et de sécurité nationale depuis 2015 a davantage étendu le champ d’action du président de la République. Ce dernier se sert du Conseil de défense et de sécurité nationale pour répondre aux crises diverses qui affectent la société française. C’est lui qui détermine, qualifie et élève une crise au rang de « crise majeure » , qualification qui lui permet de « mener la guerre » au réchauffement climatique, au terrorisme ou au virus du Covid-19. Cette rhétorique guerrière permet au président de la République d’exercer des pouvoirs exceptionnels sans recourir à l’article 16 de la Constitution. Au-delà de la présidentialisation du régime de la Ve République, le recours très fréquent au Conseil de défense et de sécurité nationale modifie la nature de l’action publique. Depuis 2015, toutes les actions de l’État ont pour but de prévenir et lutter contre les nouvelles formes de menaces qui pèsent sur la vie de la population. Sachant que toutes les délibérations de cette institution sont couvertes par le secret de défense nationale, on peut en déduire que la mise en oeuvre de la responsabilité politique du gouvernement par le Parlement, c’est-à-dire le contrôle parlementaire, en est davantage limitée. En conséquence, l’État de droit tend à s’effacer devant un « État de sécurité nationale », pour reprendre la judicieuse formule du professeur Stéphane Rials.